МІРУЦЬКА ТЕТЯНА ПАВЛІВНА ДАТА НАРОДЖЕННЯ(5ЛИСТОПАДА 1961Р) ПОСАДА: ВИХОВАТЕЛЬ . ЗАГАЛЬНИЙ СТАЖ РОБОТИ 42 РОКИ. ОСВІТА :СЕРЕДНЯ СПЕЦІАЛЬНА. КВАЛІФІКАЦІЙНА КАТЕГОРІЯ: ВИХОВАТЕЛЬ-МЕТОДИСТ. НАГОРОДЖЕНА ПОЧЕСНОЮ ГРАМОТОЮ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ.

Заклад дошкільної освіти №49 компенсуючого типу

м.Київ

Міруцька Т.П має великий довід роботи ,використовує у своїй діяльності педагогічні надбання ,інноваційні методики ,постійно удосконалює стиль своєї роботи. Тетяна Павлівна працює з дітьми ,які мають вади зору. Вона по-материнські любить своїх вихованців , віддає дітям тепло свого серця, створює у стосунках з дітьми атмосферу особливої доброзичливості , щирості , впроваджує систему впливів , яка грунтується на педагогіці співробітництва. Вихователь працює над створенням умов для розвитку активності і самотійності у дітей ,їх адаптації та соціальної реабілітації. Педагог досконало володіє методикою навчання і виховання дітей дошкільного віку , практичними навиками організації різних видів діяльності дітей ,що забезпечує результативність і якість її праці та високій рівень засвоєння дітьми групи програмових вимог. Діти групи добрі, активні, допитливі, доброзичливі. Велику увагу Тетяна Павлівна приділяє естетичному вихованню дітей дошкільного віку в художній праці та ізотворчій діяльності , використовуючи в роботі нетрадиційні методики і матеріали . Вихователь має умілі руки та добру щиру душу. Завдяки її здібностям естетично оформлене групове приміщення , виготовлено багато цікавих навчальних посібників та ігор. Слід відмітити, також ,роботу вихователя з дітьми на засадах народознавства , яка спрямована на формування у дітей принципів загальнолюдської моралі, виховання любові до рідної мови , формування інтересу до народної спадщини, духовних цінностей українського народу.

САВИЦЬКА ТЕТЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДАТА НАРОДЖЕННЯ (3 ЛИСТОПАДА 1958Р) ПОСАДА: ВИХОВАТЕЛЬ. ЗАГАЛЬНИЙ СТАЖ РОБОТИ 42РОКИ . ОСВІТА: ВИЩА, КИЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ІМ. О. М. ГОРЬКОГО У 1990 РОЦІ, ВИКЛАДАЧ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ, ВИХОВАТЕЛЬ. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИХОВАТЕЛЬСАВИЦЬКА ТЕТЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДАТА НАРОДЖЕННЯ (3 ЛИСТОПАДА 1958Р) ПОСАДА: ВИХОВАТЕЛЬ. ЗАГАЛЬНИЙ СТАЖ РОБОТИ 42РОКИ . ОСВІТА: ВИЩА, КИЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ІМ. О. М. ГОРЬКОГО У 1990 РОЦІ, ВИКЛАДАЧ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ, ВИХОВАТЕЛЬ. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИХОВАТЕЛЬ. ВИДАНА ІНСТИТУТОМ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ КИЇВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМ. БОРИСА ГРІНЧЕНКА. Савицька Т.В має достатню професійну підготовку ,відповідальний , ініціативний та досвідчений педагог, забезпечує нормативні рівні і стандарти виховання і навчання дітей дошкільного віку .В своїй роботі використовує інноваційні методики організації освітнього процесу та особистійно – орієнтоване навчання , які спрямовані на розвиток кожної дитини, як особистості. Досконало володіє методикою організації навчально-виховної роботи в різних вікових групах, широко використовує сучасний педагогічний досвід, забезпечує засвоєння дошкільниками навчальних програм. Вихователь плідно працює над розвитком у дітей з порушенням зору пізнавальної активності , індивідуальності , самостійності та розвитком їх творчих здібностей в продуктивних видах діяльності . Особливу увагу педагог приділяє мовленнєвому та логіко-математичному розвитку своїх вихованців. Готує дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі. Постійно працює над творенням в групі сучасно навчально-ігрового середовища. Група постійно займає призові місця у конкурсах-оглядах по підготовці закладу до нового навчального року. Вихователь співпрацює з спеціалістами дошкільного закладу та батьками своїх вихованців. Діти люблять свого вихователя , а батьки - поважають. Савицька Т.В постійно підвищує свою педагогічну майстерність , активно включається в методичні заходи, які проводяться в дошкільному закладі , районі.

Розвититок творчої особистості дитини

Розвиток творчої особистості дитини є важливим завданням для батьків і вихователів. Ось декілька порад, які можуть допомогти у розвитку творчості дитини:

Надавайте дитині можливість виразити свої ідеї та думки. Слухайте їхні історії, ідеї та думки. Підтримуйте їхній інтерес до різних видів мистецтва та творчості.

Підтримуйте творчу атмосферу вдома, дозволяючи дитині розміщувати свої малюнки та інші твори в ігровій кімнаті або на холодильнику.

Надавайте дитині можливість бачити різні види мистецтва та культури, відвідуючи виставки, музеї, концерти та інші події.

Дозволяйте дитині самостійно обирати свої проекти та завдання. Допоможіть дитині встановити мету та план дій, а потім дайте їй можливість реалізувати свої ідеї.

Заохочуйте дитину співпрацювати з іншими дітьми або дорослими у проектах та творчих завданнях.

Розвиток творчості дитини - це процес, який потребує часу, терпіння та підтримки. Пам'ятайте, що кожна дитина унікальна.

Розвиток творчості через природу

Розвиток творчості дітей через природу є чудовою можливістю для їхнього розвитку. Природа надає безмежну кількість можливостей для дітей, щоб вони могли вивчати, експериментувати, спостерігати і створювати

Експериментуйте з різними матеріалами, які можна знайти в природі. Діти можуть створювати малюнки з листя, квітів, гілок та інших природних матеріалів.

Розглядайте різноманітність форм, кольорів та текстур у природі. Діти можуть навчатися збирати та класифікувати природні матеріали в залежності від їх форм, кольорів та текстур. Вони можуть також використовувати ці матеріали, щоб створювати свої власні уявні світи.

Досліджуйте звуки природи. Діти можуть навчатися розрізняти різні звуки, які вони чують у природі. Вони можуть також створювати музику, використовуючи різні природні матеріали, такі як листя, гілки та каміння. Вивчайте різноманітність рослин та тварин. Діти можуть досліджувати різноманітність рослин та тварин, що можна знайти у своєму районі. Вони можуть створювати малюнки та ілюстрації різних видів рослин та тварин, що вони досліджують.

Збирайте матеріали для створення природних мандал. Мандали - це геометричні фігури, створені з природних матеріалів, таких як листя

Діти та ігри з природою

Існує безліч ігор для дітей, які сприяють взаємодії з природою. Нижче наведено кілька прикладів:

«Тваринний біг»: Ця гра може бути грати у парі або групою. Діти повинні обрати тварину і імітувати її рухи, коли біжать по лузі або по лісу. Це допомагає дітям дізнатися більше про різноманітність тварин, їх рухи та спосіб життя.

«Пошук скарбів»: Діти можуть бути розділені на команди або грати один на одного. Завдання полягає в тому, щоб знайти певну кількість натуральних об'єктів, таких як листя, каміння або квіти, які розкидані по природній території. Це сприяє пізнавальному процесу дітей і допомагає їм розуміти значення і природний багатство.

«Спостерігач птахів»: Діти можуть бути озброєні біноклем або просто використовувати свої очі. Завдання полягає в тому, щоб знайти та ідентифікувати різні птахи на деревах, в галявині або на воді. Це допомагає дітям збільшити свої знання про птахів і навчитися розрізняти різні види.

«Творча майстерня з природними матеріалами»: Ця гра може бути грати як у групах, так і індивідуально. Діти можуть зібрати різні матеріали, такі як листя, квіти, гілки, пісок і т. д., та створювати свої власні творіння з цих матеріалів. Це допомагає дітям розвивати свою творчість та навички роботи.

Розвиток дитини через малювання, ліплення, аплікації, театралізовану діяльність, художню працю .

Малювання, ліплення, аплікації, театралізована діяльність та художня праця - це потужні інструменти для розвитку дитини в різних аспектах. Нижче наведено деякі з можливих користей для дитини від занять цими видами діяльності:

Розвиток моторики та координації. Малювання та ліплення можуть допомогти дитині розвинути свою моторику та координацію рухів. Робота з різними матеріалами, такими як фарби, олівці, глина, папір, дозволяє дітям експериментувати зі своїм тілом та навчитися контролювати рухи.

Розвиток творчого мислення. Малювання, ліплення, аплікації та інші види художньої праці сприяють розвитку творчого мислення дитини. Вони допомагають розвинути уяву та креативність, навчитися мислити нестандартно та знаходити неочікувані рішення.

Розвиток мовлення та комунікативних навичок. Театралізована діяльність може допомогти дитині розвинути свої мовленнєві та комунікативні навички. Вона вчить дітей висловлювати свої думки та ідеї, сприяє розвитку емоційного інтелекту та соціальної компетентності.

Розвиток самооцінки та самовираження. Художня праця може допомогти дитині розвинути свою самооцінку та самовираження. Коли дитина створює щось своїми руками, вона відчуває задоволення від своєї творчості та розвиває впевненість у собі.

Розвиток дитини через малювання, ліплення, аплікації, театралізовану діяльність та художню працю може мати багато корисних переваг.

По-перше, ці види діяльності сприяють розвитку дрібної моторики дитини, що допомагає у розвитку навичок письма та забезпечує кращий контроль рухів. Діти вчаться тримати пензлі, кисточки, олівці, ножиці, що розвиває їхню моторику.

По-друге, такі види діяльності сприяють розвитку творчого мислення дитини. Дитина навчається висловлювати свої ідеї та думки через образи, кольори, форми. Вона навчається вирішувати проблеми, які виникають під час творчого процесу.

По-третє, такі види діяльності сприяють розвитку уяви та фантазії дитини. Діти можуть створювати свій власний світ у творчості, в якому все можливо. Вони можуть розвивати свої ідеї та фантазії, творити щось нове.

По-четверте, такі види діяльності сприяють розвитку комунікативних навичок дитини. Дитина вчиться спілкуватися з іншими дітьми та дорослими, використовуючи мову мистецтва. Вона може ділитися своїми ідеями, спостереженнями та думками з іншими, що підвищує її комунікативні навички.

По-п'яте, такі види діяльності сприяють розвитку емоційної стійкості дитини. Вона може висловлювати свої емоції та почуття через мистецтво, а не завжди залишатися з ними сам на сам.

Поради для батьків з приводу розвитку творчості дітей:

Дайте дитині можливість спробувати різні види творчості. Наприклад, малювання, музика, танці, рукоділля, письмо, спорт і т.д. Це дозволить дитині зрозуміти, що їй подобається найбільше і в чому вона найкраща

Не порівнюйте своє дитинство з дитинством своєї дитини. Кожна дитина унікальна і має свої таланти та інтереси.

Стимулюйте творчість вдома. Наприклад, дозвольте дитині малювати на стінах або на картоні, зробіть разом з нею подушки чи інші речі для дому.

Подорожуйте з дитиною та відвідуйте різноманітні культурні заходи, які сприяють розвитку творчості. Наприклад, концерти, музеї, виставки, театри.

Дайте дитині можливість відвідувати дитячі табори та заняття з творчості. Це допоможе дитині знайти друзів зі спільними інтересами та отримати додатковий досвід у своїй обраній сфері.

Надайте дитині можливість виражати свої ідеї та думки. Навчіть її слухати інших та бути відкритою до нових ідей.Не перестаньте підтримувати творчу активність дитини, навіть якщо вона починає відчувати незадоволення або втому. Допоможіть їй знайти нову інспірацію та почати створювати щось нове.Пам'ятайте, що розвиток творчості дитини потребує часу, терпіння та підтримки батьків.